Resolução de desigualdades com uma incógnita: uma análise de erros
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Mendonça, Tânia Maria y de-Souza, Vera
Resumen
Pedimos, a um grupo de ingressantes de um curso de Matemática-Licenciatura, que resolvessem algumas desigualdades algébricas, deixando registrados os passos da resolução. Analisamos as respostas, buscando identificar se dominavam aspectos formais, algorítmicos e intuitivos, conforme Fischbein (1993). Nenhum deles mostrou conhecer os aspectos formais; mais de 50% não dominava os aspectos algorítmicos e usava apenas os intuitivos. Entendemos que uma abordagem funcional gráfica, portanto não estritamente algébrica, pode auxiliar a aprendizagem da resolução algébrica de desigualdades.
Fecha
2008
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Álgebra | Comparativo | Dificultades | Errores | Inicial
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
14
Rango páginas (artículo)
37-48
ISSN
18150640
Referencias
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