1796901226911926_document-72 Descargar Información básica Tipo de documentoArtículoAutoresIori, MauraLista de autoresIori, MauraResumenSi prendono in esame alcuni concetti specifici e fondanti della teoria dei registri di rappresentazione semiotica di Raymond Duval nel tentativo di una loro chiarificazione sia concettuale sia operativa.Fecha2023Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveOtra (teorías) | Reflexión sobre la enseñanza | SemióticaEnfoqueInvestigaciónNivel educativoEducación superior, formación de pregrado, formación de gradoIdiomaItalianoRevisado por paresSíFormato del archivoPDFLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras DerivadasUsuarioMonitor 5 Artículo RevistaCaminhos da Educação Matemática em RevistaVolumen13Número2Rango páginas (artículo)102-112ISSN23584750 Complementaria ProyectosCaminhosCantidad de páginas11URL oficialhttps://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1558 Documentos relacionados Transformando el Cálculo Diferencial con GamificaciónCallizaya, Miguel-ÁngelActitud, Cambio y relaciones, Reflexión sobre la enseñanzaEducación secundaria básica (12 a 16 años), Educación superior, formación de pregrado, formación de grado Poliedros en acción: Geometría sostenibleRangel, EdgardoConstrucciones geométricas, Materiales manipulativos, Reflexión sobre la enseñanza, Usos o significadosEducación secundaria básica (12 a 16 años) Introducción a la inteligencia artificial para profesores de matemáticasRamírez, MarianaFormación, Reflexión sobre la enseñanza, SoftwareOtro nivel educativo
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