Romero2017Rincon Descargar Información básica Tipo de documentoArtículoAutoresRomero, SixtoLista de autoresRomero, SixtoResumenLeí hace tiempo un artículo de Joaquim Prats, Universidad de Barcelona, titulado, dificultades para la enseñanza de la Historia en la Educación Secundaria: reflexiones ante la situación española, aparecido en HistodidácticaFecha2017Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveContextos o situaciones | Números racionales | Relaciones geométricas | Transformaciones geométricasEnfoqueActividadNivel educativoEducación secundaria básica (12 a 16 años)IdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoPDFLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Artículo RevistaRevista ÉpsilonVolumen97Rango páginas (artículo)81-100ISSN2340714X Complementaria ProyectosEPSILON | Fnuevo Documentos relacionados Formación en Prácticas Profesionales: MATEMAT-IASgreccia, NataliaContextos o situaciones, Práctica del profesor, SoftwareEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años) 13.4.8.4. Informe final. Representación decimal de números racionalesDuerte, Zuleima, Tabarquino, MabelDecimales, Diseño, Numérica, Números racionalesEducación secundaria básica (12 a 16 años) 13.4.8.3. Versión preliminar. Representación decimal de números racionalesDuerte, Zuleima, Tabarquino, MabelDecimales, Diseño, Numérica, Números racionalesEducación secundaria básica (12 a 16 años)
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