SAÚDE E NÚMEROS: uma proposta interdisciplinar de ensino de matemática para o PROEJA
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Miranda, Paula R. de, Gazire, Eliane
Resumen
Diante da recente inserção da Educação de Jovens e Adultos na rede federal de Educação Profissional e Tecnológica (EPT), por meio da implantação PROEJA - Programa de Integração à Educação Básica na Modalidade Educação de Jovens e Adultos nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IF), vimos a necessidade de investigar as possibilidades da construção de um material didático para ensino de Matemática para um curso de Agente Comunitário de Saúde nesta modalidade. O produto final desta pesquisa é o Caderno Temático “Saúde e Números”, composto por 10 unidades e um Projeto interdisciplinar. Esse caderno proporciona ao estudante o desenvolvimento dos conhecimentos matemáticos de forma interdisciplinar, permitindo uma formação integral do cidadão.
Fecha
2011
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Aspectos socioeconómicos | Manipulativos (recursos centro) | Reflexión sobre la enseñanza | Teorías sociológicas | Tipos de metodología
Enfoque
Nivel educativo
Educación de adultos | Educación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años)
Idioma
Revisado por pares
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Título libro actas
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Lista de editores (actas)
Conferencia Interamericana de educación Matemática
Editorial (actas)
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Rango páginas (actas)
1-11
Referencias
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Cantidad de páginas
11