Tareas con tangram para favorecer el sentido espacial
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Aznarte, María y Ramírez, Rafael
Resumen
Este artículo tiene como objetivo presentar tareas utilizando el tangram que permiten la profundización en los contenidos relacionados con el sentido espacial en la educación primaria. Se proponen como modelo para implementar una experiencia de aula en los distintos niveles a partir de los contenidos mínimos recogidos por la normativa. La propuesta de trabajo vertical a lo largo de la etapa nos permite un análisis eficaz de la secuenciación de los contenidos a trabajar en cada curso. Es nuestra intención favorecer el uso de materiales manipulativos para el desarrollo de contenido y el sentido matemático.
Fecha
2018
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Documentos curriculares | Legislación educativa | Materiales manipulativos | Otro (geometría)
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Referencias
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