Trajetórias e perspectivas da educação estatística a partir dos trabalhos apresentados no SIPEM
Tipo de documento
Lista de autores
Silva, Sidney, Barbosa, Geovane y Espasandin, Celi Aparecida
Resumen
Este artigo tem por objetivo investigar e mapear a produção científica de pesquisas realizadas na área de Educação Estatística publicadas nos anais do Seminário Internacional de Pesquisas em Educação Matemática – SIPEM – no Grupo de Trabalho Educação Estatística (GT12), da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM) nos últimos 18 anos. A escolha desse evento deve-se à sua importância para a área de investigação da Educação Matemática e da Educação Estatística. Nesse sentido, foi desenvolvida uma pesquisa que permitiu categorizar e mapear, sistematicamente, os 61 trabalhos publicados no GT12 – Educação Estatística – apresentados em todas edições do evento realizadas até o momento, para reconhecer tendências temáticas, pesquisadores, instituições e conteúdo abordados. Foram identificados 5 focos temáticos e 20 subfocos temáticos. Evidenciou-se ainda, que o maior número de trabalhos apresentados no evento é oriundo do Programa de Estudos de Pós-graduados em Educação Matemática da Pontifícia Universidade Católica, seguida pela Universidade Federal de Pernambuco e pela Universidade Cruzeiro do Sul.
Fecha
2020
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Estadística | Historia de la Educación Matemática | Otro (fundamentos) | Teórica
Enfoque
Nivel educativo
Educación superior, formación de pregrado, formación de grado | Formación en posgrado
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Referencias
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