Uma análise do ensino de estatística ministrado por professores da educação básica no município de Cruz Alta, RS, Brasil
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Cury, Helena Noronha y da-Silva, Renata
Resumen
Nesta comunicação é relatada uma pesquisa que teve como objetivos analisar o ensino de estatística ministrado por professores de matemática do ensino fundamental e médio em escolas públicas do município de Cruz Alta, RS, e avaliar a realização de oficinas de formação continuada para professores, abordando conteúdos de estatística, com uso de material de apoio. Foi planejado um questionário, aplicado a 58 professores e, para complementar as respostas, foram realizadas entrevistas com cinco professoras. A seguir, foram oferecidas oficinas de formação continuada para docentes que atuam nas escolas públicas do ensino fundamental e médio de Cruz Alta e a opinião dos participantes sobre as oficinas foi avaliada por meio de um questionário. Na análise das respostas aos questionários e entrevistas, percebeu-se que o uso do computador como recurso pedagógico foi citado, em especial o uso da planilha Excel. Também foi notado que os professores estão dispostos a participar de cursos de formação continuada, desde que esses contemplem suas necessidades e que sejam práticos. Como produto da pesquisa, foi elaborado um guia de estudos, disponibilizado em CD-ROM e no site do curso do Mestrado Profissional em Ensino de Física e Matemática do Centro Universitário Franciscano.
Fecha
2013
Tipo de fecha
Estado publicación
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Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
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Título libro actas
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Lista de editores (actas)
SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
5650-5657
ISBN (actas)
Referencias
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