Uma experiência com educação financeira de jovens- indivíduos consumidores no próbic-jr-fapemig/UFJF
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Kistemann, Marco, Almeida, Daiana y Neto, Ivanir
Resumen
Neste relato apresenta-se o Próbic-Jr-Fapemig, projeto desenvolvido em 2016 com atuação de dois bolsistas de iniciação científica, com a temática da Educação Financeira. O objetivo do relato é apresentar a importância de projetos que envolvam estudantes do ensino médio em ações investigativas com um pesquisador da universidade. O Próbic-Jr-Fapemig tem por objetivo oferecer aos estudantes do ensino médio cenários para investigar temas extracurriculares, proporcionando-lhes experiências em pesquisas de campo e em participações em grupos de pesquisa na universidade. Assim, apresentam-se ainda as leituras e investigações teóricas e de campo executadas pelos pesquisadores e os resultados principais. O escopo central do projeto, num segundo momento, foi propiciar o despertar de uma alfabetização financeira de jovens-indivíduos-consumidores. Desse modo, estudou-se conteúdos de educação financeira e suas potencialidades para tomada de decisão, para desenvolvimento do senso crítico e da literacia financeiro-econômica, com destaque para a relevância de planejamento doméstico e uso consciente de instrumentos financeiros como o cartão de crédito, contribuindo na formação de recursos humanos capacitados matematicamente, por meio de orientações e práticas de iniciação científica. Como resultado principal do projeto desenvolvido destaca-se a aproximação de estudantes do ensino médio do cotidiano de pesquisa na universidade, com aprendizagens relativas à metodologia de pesquisa e ampliação dos conhecimentos em educação financeira.
Fecha
2017
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Contenido | Desde disciplinas académicas | Formativos | Gestión de aula | Otro (tareas)
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
6
Número
10
Rango páginas (artículo)
223-245
ISSN
22385800
Referencias
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