Uma trajetória da disciplina de análise e o seu papel para a formação do professor de matemática
Tipo de documento
Lista de autores
Otero-Garcia, Sílvio César, Sverzut, Rosa Lúcia y Taliari, Paula
Resumen
Neste artigo apresentamos os resultados de dois trabalhos já concluídos que foram realizados dentro do âmbito do projeto de pesquisa intitulado A Disciplina de Análise em Cursos de Formação de Professores de Matemática, cujo objetivo é discutir as mais variadas questões relacionadas à problemática de que fala seu título. O primeiro trabalho traz um panorama de como a disciplina de análise vem se estruturando no que diz respeito aos seus objetivos, ementa e bibliografia em dois cursos de licenciatura em matemática; e o segundo, procura compreender o papel da disciplina de análise na licenciatura segundo coordenadores de cursos e professores da disciplina.
Fecha
2013
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Continua | Evolución histórica de conceptos | Inicial | Otro (fundamentos)
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
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Referencias
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