Una herramienta emergente de la Web 2.0: la wiki. Reflexión sobre sus usos educativos
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
del-Moral, Monsalud
Resumen
El desarrollo actual de la innovación digital nos ha llevado a una fase comunal en la que se conjugan los comienzos altruistas de internet con las aspiraciones más ambiciosas. En este nuevo e interesante contexto parece inevitable redefinir y replantearse una serie de cosas, entre las cuales se encuentra la enseñanza y el aprendizaje. Una wiki es una de las herramientas de esta Web 2.0 que puede dar un nuevo significado a los términos aprendizaje colaborativo y curriculum centrado en el aprendiz. Las llamadas granjas de wikis ofrecen la posibilidad de crear una wiki a cualquier enseñante que se encuentre a este lado de la brecha digital. Ya han pasado unos años desde que en marzo de 1995 Ward Cunningham publicase en la web la primera wiki, desde entonces han evolucionado hacia formas más fáciles de usar por los no-expertos y presentan hoy en día un potencial que es seguro que está aún por descubrir.
Fecha
2007
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Gestión de aula | Otro (dispositivos) | Otro (tareas) | Reflexión sobre la enseñanza
Enfoque
Nivel educativo
Educación primaria, escuela elemental (6 a 12 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años)
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
9
Rango páginas (artículo)
73-83
ISSN
18150640
Referencias
David Mattison, “Quickwiki, Swiki, Twiki, Zwiki and the Plone Wars – Wiki as PIM and Collaborative Content Tool“, In: Searcher: The Magazine for Database Professionals, Volume 11, Number 4, April 2003, page 32. Brian Lamb, “Wide Open Spaces: Wikis, Ready or Not” , in Educause Review, vol. 39, no. 5 (September/October 2004): 36–48. Cunningham, Ward; Leuf, Bo. (2001)The Wiki Way, Addison-Wesley Professional Richardson, Will,(2006) Blogs, Wikis, Podcasts, and Other Powerful Web Tools for Classrooms, Corwin Press