Uso do livro didático de matemática no ensino do sistema de numeração decimal
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Laureano, Maria Luiza, Vieira, Ana Coelho
Resumen
Esse estudo pesquisou o uso do livro didático de Matemática no ensino do Sistema de Numeração Decimal (SND) numa turma de 2º ano do 1º ciclo do Ensino Fundamental. Para isso, foi analisado o livro didático usado pela turma, foram observadas aulas de matemática na abordagem do SND e entrevistas com a professora da turma. A análise do livro realizada constatou que a obra ainda explora pouco os princípios do sistema e faz uso, principalmente, de atividades repetitivas e de aplicação de regras e modelos. As observações de aula apontaram para uso frequente e sequenciado do livro didático em sala de aula, apesar de em alguns momentos, percebemos a preocupação da professora em ampliar a proposta do livro didático. Assim, a abordagem do SND pareceu determinada pela proposta do livro. Isso nos faz refletir sobre o papel do professor diante da aprendizagem dos alunos, do conteúdo e do livro didático.
Fecha
2011
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Contextos o situaciones | Decimales | Libros de texto | Modelización | Reflexión sobre la enseñanza
Enfoque
Nivel educativo
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Revisado por pares
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Título libro actas
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Lista de editores (actas)
Conferencia Interamericana de educación Matemática
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
01-10
Referencias
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Cantidad de páginas
10