1796900779986140_document-68 Descargar Información básica Tipo de documentoArtículoAutoresBolondi, GiorgioLista de autoresBolondi, GiorgioResumenQuesto articolo presenta una riflessione su come valutare la validità di una valutazione.Fecha2023Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoNivel educativoTodos los niveles educativosIdiomaItalianoRevisado por paresSíFormato del archivoPDFLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras DerivadasUsuarioMonitor 5 Artículo RevistaCaminhos da Educação Matemática em RevistaNúmero2Rango páginas (artículo)61-67ISSN23584750 Complementaria ProyectosCaminhosCantidad de páginas7URL oficialhttps://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1554 Documentos relacionados Aprender de usuarios con discapacidad para formar docentes en el área de MatemáticasSánchez, BeatrizInclusión, Materiales manipulativos, Práctica del profesorTodos los niveles educativos Formación en Prácticas Profesionales: MATEMAT-IASgreccia, NataliaContextos o situaciones, Práctica del profesor, SoftwareEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años) Los principios del Contador Cañari y su utilidad para elaborar propuestas pedagógicasVásquez, MarcoAprendizaje, Cantidad, Etnomatemática, Materiales manipulativosNingún nivel educativo
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