Gonzalez2012TEDS-M Descargar Información básica Tipo de documentoConferencia, comunicación, cartel, taller, curso o participación en mesa redondaAutoresGómez, Pedro | González, María JoséLista de autoresGonzález, María José y Gómez, PedroResumenSe describe el proyecto y se presentan sus principales con especial atención al caso español.Fecha2012Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónDocumento no PublicadoTérminos claveComparativo | Empírica | FormaciónEnfoqueInvestigaciónNivel educativoEducación superior, formación de pregrado, formación de gradoIdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoPDFLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Conferencia y similares Nombre del eventoAprenGeomLugar (evento)Castro Urdiales, EspañaTipo de eventoCongresoTipo de presentaciónComunicación Documentos relacionados Gestos como mediadores del proceso de significación Guzmán, José, Miranda, Isaias, Salinas, UlisesGeometría vectorial, Gráfica, Inicial, Resolución de problemas, Usos o significadosEducación secundaria básica (12 a 16 años) Estudio observacional sobre la docencia en matemáticas para la justicia social Atrio, Santiago, Bruno, Gustavo, Ruiz, Natalia, Sáenz, CésarDesarrollo del profesor, Inicial, Observaciones de clase, Situado sociocultural, Teoría social del aprendizajeEducación superior, formación de pregrado, formación de grado Planes de estudio de Licenciaturas en Matemáticas y LEBEM y etnomatemáticas en Colombia Aroca, Armando, Blanco-Álvarez, HilbertDesarrollo del profesor, Etnomatemática, Identidad, Inicial, Reflexión sobre la enseñanzaEducación superior, formación de pregrado, formación de grado
Gestos como mediadores del proceso de significación Guzmán, José, Miranda, Isaias, Salinas, UlisesGeometría vectorial, Gráfica, Inicial, Resolución de problemas, Usos o significadosEducación secundaria básica (12 a 16 años)
Estudio observacional sobre la docencia en matemáticas para la justicia social Atrio, Santiago, Bruno, Gustavo, Ruiz, Natalia, Sáenz, CésarDesarrollo del profesor, Inicial, Observaciones de clase, Situado sociocultural, Teoría social del aprendizajeEducación superior, formación de pregrado, formación de grado
Planes de estudio de Licenciaturas en Matemáticas y LEBEM y etnomatemáticas en Colombia Aroca, Armando, Blanco-Álvarez, HilbertDesarrollo del profesor, Etnomatemática, Identidad, Inicial, Reflexión sobre la enseñanzaEducación superior, formación de pregrado, formación de grado
