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TEDS-M: Teacher Education Study in Mathematics. Estudio internacional sobre formación inicial en matemáticas de los maestros

González, María José; Gómez, Pedro (2012). TEDS-M: Teacher Education Study in Mathematics. Estudio internacional sobre formación inicial en matemáticas de los maestros. Comunicación presentada en AprenGeom (5 de junio de 2012). Castro Urdiales.

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Resumen

Se describe el proyecto y se presentan sus principales con especial atención al caso español.

Tipo de Registro:Conferencia, Comunicación, Cartel, Taller, Curso o Participación en Mesa Redonda (Comunicación)
Términos clave:12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Tipos de estudio > Estudio Comparativo
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Tipo de investigación > Empírico
05. Profesor > Formación de profesores
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Código ID:1914
Depositado Por:Pedro Gómez
Depositado En:06 Jun 2012 15:18
Fecha de Modificación Más Reciente:06 Jun 2012 15:18
Valoración:

Personal del repositorio solamente: página de control del documento


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