Resumen

Las Olimpíadas del Conurbano Bonaerense forman parte del plan de articulación con el nivel medio que lleva a cabo nuestra Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Los problemas, que elaboramos en ese marco, tienen como intención que los estudiantes, al abordar su resolución, asuman una actitud positiva frente a las dificultades propias de la actividad presentada, que no se den por vencidos frente a los primeros resultados erróneos, y que sigan buscando las respuestas que les parezcan más abarcadoras. En este trabajo revisaremos de manera crítica las experiencias llevadas a cabo en las olimpíadas 2010, 2011 y 2012, colocando el eje en la evaluación de las competencias cognitivas que los estudiantes debieron poner en juego para resolver las situaciones problemáticas propuestas. En esta oportunidad nos interesaron, particularmente, las conclusiones a las que arribamos a través de este estudio, pues la población involucrada en estas Olimpíadas son potenciales ingresantes a la universidad. Estos insumos nos permitirán construir una imagen “más real” de los estudiantes “casi universitarios”.