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Características para identificar a profesores de matemáticas expertos

Rojas, Nielka; Carrillo, José; Flores, Pablo (2012). Características para identificar a profesores de matemáticas expertos. En Estepa, Antonio; Contreras, Ángel; Deulofeu, Jordi; Penalva, María del Carmen; García, Francisco Javier; Ordónez, Lourdes (Eds.), Investigación en Educación Matemática XVI (pp. 479-485). Jaén: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática.

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URL Oficial: http://www.seiem.es/

Resumen

Presentamos características que distinguen a los profesores de matemáticas expertos. Las particularidades surgen de la revisión de investigaciones relacionadas con la naturaleza de la experiencia pedagógica, que permiten extraer características primarias y secundarias que distinguen a estos docentes. Las primarias aluden a cuestiones específicas del conocimiento y aspectos de su enseñanza, mientras que las secundarias se refieren a los años de experiencia docente, reconocimiento por parte de su entorno educativo y participación en procesos de actualización constante en su disciplina, entre otros. Finalmente, exponemos el caso de un profesor seleccionado según las características secundarias descritas, revelándose la necesidad de considerar las características primarias si pretendemos profundizar en la comprensión de la naturaleza del conocimiento matemático para la enseñanza.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:05. Profesor
07. Enseñanza
05. Profesor > El papel del profesor
Nivel Educativo:Formación Profesional
Código ID:2072
Depositado Por:Nielka Rojas
Depositado En:01 Jun 2013 14:00
Fecha de Modificación Más Reciente:21 May 2018 13:05
Valoración:

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