O ciclo investigativo de modelagem matemática
Tipo de documento
Lista de autores
Sodré, Gleison de Jesus Marinho y Guerra, Renato Borges
Resumen
Este texto trata de parte de uma investigação sobre o problema da infraestrutura de conhecimentos necessária para o desenvolvimento da modelagem matemática escolar sobre problemas em contexto. Para isso é proposto o ciclo investigativo de modelagem matemática como dispositivo inspirado nos cinco gestos que caracterizam uma verdadeira pesquisa a luz da teoria antropológica do didático. Resultados obtidos a partir da analise empírica sobre um problema em contexto, mostram a potencialidade do ciclo investigativo de modelagem matemática para aquisições de novos saberes úteis, senão indispensáveis a professores em formação, bem como encaminha futura investigação.
Fecha
2018
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Empírica | Estrategias de solución | Inicial | Modelización | Planteamiento de problemas
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
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Referencias
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