Capacidades que contribuyen a la competencia de planificación del profesor de matemáticas de secundaria
Autores
Lista de autores
Gómez, Pedro, Lupiáñez, José Luis, Rico, Luis y Marín, Antonio
Resumen
Con base en una visión funcional de la formación inicial de profesores, caracterizamos la competencia de planificación del profesor de matemáticas de secundaria. Para ello, identificamos las capacidades que contribuyen a dicha competencia a partir de los procedimientos que configuran el análisis didáctico, como conceptualización de las actividades del profesor.
Fecha
2007
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
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