Uniandes
Funes
Ministerio de Educacion
Funes

O contrato didático nas aulas de matemática

Sales, Antonio; Felice, José; Santos, José Wilson; Figueiredo, Sonner (2013). O contrato didático nas aulas de matemática. En Morales, Yuri; Ramirez, Alexa (Eds.), Memorias I CEMACYC (pp. 1-9). Santo Domingo, República Dominicana: CEMACYC.

[img]PDF - Versión Publicada
Disponible bajo la licencia Creative Commons No Comercial Sin Derivar.

348Kb

Resumen

O presente trabalho é resultado parcial de uma pesquisa em andamento envolvendo professores e acadêmicos de um curso de Licenciatura em Matemática numa instituição pública do interior do Estado de Mato Grosso do Sul, Brasil, e tem como objetivo identificar e discutir a articulação entre contrato escolar, contrato pedagógico e contrato didático na Instituição de Ensino Superior (IES). Neste recorte buscamos, através de uma entrevista coletiva em que participaram onze acadêmicos, identificar na perspectiva dos mesmos, as cláusulas predominantes do contrato didático e pedagógico presentes na IES. Para a entrevista foram organizadas seis questões sobre as quais os acadêmicos deveriam discorrer e a entrevista foi gravada em vídeo e posteriormente analisada. Os resultados parciais apontam anseios por um ensino contextualizado e com maior preocupação didática por parte do professor e revelam uma postura de responsabilidade perante o estudo.

Tipo de Registro:Capítulo o Sección de un Libro
Términos clave:11. Educación Matemática y otras disciplinas > Fundamentos de la Educación Matemática > Pedagogía
03. Aula
05. Profesor > Formación de profesores
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Código ID:4267
Depositado Por:Cristian Camacho
Depositado En:14 Jun 2014 21:12
Fecha de Modificación Más Reciente:14 Jun 2014 21:12
Valoración:

Personal del repositorio solamente: página de control del documento


Comentarios

Agregar Comentario