Gómez, Enrique Javier; Dolores, Crisólogo (2007). La noción de variable. Un estado del arte. En Crespo, Cecilia Rita (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 461-466). Camagüey, Cuba: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C..
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Resumen
El presente documento centra su interés en el análisis de investigaciones que acerca de la noción de variable se han realizado. Para realizar el análisis se consideraron los objetivos de la investigación, la metodología utilizada y las condiciones en que fueron realizadas. El análisis de estas investigaciones y sus resultados, forman parte de un trabajo de investigación más amplio, denominado la construcción de la noción de variable.
Tipo de Registro: | Capítulo o Sección de un Libro |
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Términos clave: | 12. Investigación e innovación en Educación Matemática 13. Matemáticas escolares > Álgebra > _Otro (álgebra) |
Nivel Educativo: | Título de grado universitario Educación Secundaria Media (17 y 18 años) Educación Secundaria Básica (13-16 años) |
Código ID: | 5297 |
Depositado Por: | Daniel Pineda |
Depositado En: | 09 Oct 2014 18:36 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 07 Nov 2016 15:26 |
Valoración: |
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