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La modelación matemática en el contexto de ingeniería civil a través de la interpolación y la predicción

Hernández, Hipólito; Muñoz, Germán; Buendía, Gabriela (2007). La modelación matemática en el contexto de ingeniería civil a través de la interpolación y la predicción. En Crespo, Cecilia Rita (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 567-572). Camagüey, Cuba: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C..

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Resumen

En esta investigación se contextualizaron fenómenos físicos y de ingeniería civil, como: la variación de la velocidad, variación de temperatura, movimiento periódico, e infiltración de agua en suelos. Se realizaron mediciones en cada situación, que para el caso del movimiento periódico fue a través de un sensor de movimiento. En el experimento de la variación de temperatura se utilizó un sensor de temperatura, en la infiltración de agua de un suelo determinado fue la medición de la variación de la columna de agua. En las situaciones fueron abordadas con la práctica social de la predicción y la herramienta de interpolación para la modelación matemática con la finalidad de predecir en los fenómenos tanto físicos y de ingeniería civil. Esta forma de ver a la matemática consideramos que está proporcionando referentes didácticos para la reconstrucción del cálculo escolar.

Tipo de Registro:Capítulo o Sección de un Libro
Términos clave:06. Aprendizaje > Procesos cognitivos > Modelización
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Marcos teóricos > Etnomatemática > Prácticas socioculturales
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Fundamentos de la Educación Matemática > Epistemología
11. Educación Matemática y otras disciplinas
14. Matemáticas superiores > Cálculo (matemáticas superiores)
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Código ID:5383
Depositado Por:Daniel Pineda
Depositado En:12 Oct 2014 21:08
Fecha de Modificación Más Reciente:12 Oct 2014 21:08
Valoración:

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