La enseñanza y aprendizaje de la geometría: desde la perspectiva del profesor
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Ballestero, Esteban, Gamboa, Ronny
Resumen
El siguiente escrito pretende comunicar parte de los resultados de una investigación realizada con 79 profesores de segunda enseñanza de Costa Rica, donde se les consultó aspectos relacionados con sus creencias, sus percepciones y sus convicciones, sobre ciertos aspectos inmersos dentro de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la geometría en el nivel respectivo: actitudes y capacidades necesarias para ser exitoso al estudiar geometría, estrategias y recursos utilizados, entre otros; partiendo de lo que el docente a aprendido tanto de su experiencia profesional como de la realidad de aula.
Fecha
2011
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Creencia | Desarrollo del profesor | Formas geométricas | Reflexión sobre la enseñanza | Tipos de metodología
Enfoque
Nivel educativo
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Revisado por pares
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Título libro actas
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
Conferencia Interamericana de educación Matemática
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
1-13
Referencias
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Cantidad de páginas
13
