Lista de elementosControl de clasificación y visualizaciónPress ENTER to search for "".Search each word separatellyYou may wrap the words with quotes to group them.For more options of metadata search, use the Búsqueda avanzadaBúsqueda avanzada FiltrosOrdenarDescendenteAscendenteporFecha de creaciónLista de autoresFechaFuenteContextoDocument typeCollectionHas thumbnailTítuloFecha de creaciónVisualización: Ver en: ListaTablaTarjetasRegistrosMuroLista MapMosaicDiapositivas1 item found1 filter applied Vaciar filtrosAutoresAngulo, JhonItems list resultsUso y evaluación de enunciados en problemas contextuales para la comprensión de los parámetros (m y b) de una función lineal y=mx+b , en grado octavoDescripciónEste proyecto de indagación pedagógica describió elementos asociados al uso y adaptación de una propuesta multirregistro para la construcción de los parámetros (m y b), propios de una función lineal, en distintos registros de representación semiótica. Se tomó en consideración elementos como: comunicación, visualización, representación, articulación entre sistemas de representación semiótica, entre otros, que permitieron la adaptación de una situación didáctica contextual con enunciados problemas cercanos a las estudiantes.Lista de autoresAngulo, Jhon y Checa, OscarFecha2018AutoresAngulo, Jhon | Checa, OscarTérminos claveComprensión | Contextos o situaciones | Documentos curriculares | Resolución de problemas | SemióticaNivel educativoEducación secundaria básica (12 a 16 años)EnfoqueInnovaciónTipo de documentoContribución a actas de congresoExhibiendo elementos1a1de 1.Elementos por página:12 24 48 96 Ir a la página:111
