Autores - Editores Gomes, João Carlos
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Ensinando gráficos na escola índigena: uma possibilidade de diálogos interculturais

Descripción
O objetivo desse estudo, no âmbito da Licenciatura em Educação Básica Intercultural, dentro da disciplina de tecnologia da informação (TIC), foi oferecer a “oficina de estatística aplicada à escola indígena”, visando levar, aos acadêmicos de 24 etnias matriculados no curso, o conhecimento da estatística básica como ferramentas consolidadas para o uso na gestão da escola indígena diferenciada e apresentar suas possibilidades de aplicação na análise de situações problemáticas no cotidiano, na educação básica das aldeias. A oficina teve a duração de uma semana com aulas teóricas e práticas, com o uso da informática por meio do programa Excel. As atividades de ensino e aprendizagem tiveram a intenção de proporcionar aos acadêmicos uma compreensão da realidade das aldeias indígenas e, ainda, perceber a estatística como uma linguagem que possibilita uma análise ampla do mundo, num constante diálogo intercultural com as demais áreas do conhecimento escolar. Foram elaborados, durante a oficina, gráficos estatísticos de temas geradores específicos da cultura indígena. Com os resultados, os acadêmicos compreenderam que a estatística funciona como instrumento para a tomada de decisões e pode ser utilizada na pesquisa educacional auxiliando na produção do trabalho final, nos processos de suas formações.
Lista de autores
Corrêa, Vania, Gomes, João Carlos, Mota, Alex y Santana, Vani Martins
Fecha
2013
Autores
Corrêa, Vania | Gomes, João Carlos | Mota, Alex | Santana, Vani Martins
Términos clave
Estadística | Etnomatemática | Informáticos (recursos centro) | Reflexión sobre la enseñanza