Autores - Editores Navarro, Leonel
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- AutoresNavarro, Leonel
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Elaboración de instrumentos para determinar alturas

Descripción
Este taller consiste en la elaboración de diferentes actividades que pueden ser desarrolladas en el aula, con el fin de determinar la altura de objetos, infraestructuras urbanas o árboles, utilizando materiales de fácil acceso para su elaboración, o bien, involucrando algunos elementos tecnológicos para agilizar el cálculo de datos. En el proceso de implementación, se pondrán en práctica conceptos de geometría y trigonometría, enfatizando en el aprendizaje cooperativo, dándole un papel de participación a cada integrante del grupo (líder, medidor, expositor, secretario) durante la actividad, procurando que realicen en conjunto los cálculos matemáticos, para así promover discusión y determinación de logros.
Lista de autores
Navarro, Leonel y Alvarez, Adriana
Fecha
2019
Autores
Términos clave
Cálculo de medidas | Materiales manipulativos | Otro (medida) | Software | Trigonometría
Nivel educativo
Educación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años)
Enfoque
Tipo de documento
Actitud del docente de educación secundaria hacia la historia de las matemáticas: validación de un instrumento de recolección de información

Descripción
Esta ponencia corresponde a un avance de investigación, se presentan los resultados de un estudio piloto que tiene como fin determinar la confiabilidad y validación de un cuestionario construido para describir la actitud, la formación y el uso de la historia de las matemáticas manifestadas por los docentes de educación secundaria, en Costa Rica. Los componentes cognitivo, afectivo y comportamental que conforman una actitud, permitirán establecer la actitud del docente hacia la historia de las matemáticas, que será clasificada en positiva o negativa. En este avance se describe la experiencia de los investigadores en el proceso de validación del instrumento y como resultados principales de la prueba piloto se destacan un Alfa de Cronbach de 0,931 y una actitud positiva hacia la historia de las matemáticas por parte del profesorado.
Lista de autores
Alvarez, Adriana, Navarro, Leonel y Alfaro, Ana Lucía
Fecha
2017
Autores
Términos clave
Actitud | Historia de la Educación Matemática | Práctica del profesor