Información básica Tipo de documentoVideoAutoresRicardo, Erika | Tapias, MónicaLista de autoresTapias, Mónica y Ricardo, ErikaResumenPresentación de fenomenología del grupo de 1 de MAD sobre conversión de medidas de longitud.Fecha2024Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveCálculo de medidas | Fenomenología | MagnitudesEnfoqueInnovaciónNivel educativoEducación secundaria básica (12 a 16 años)IdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoVideoLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Complementaria GrupoUED, Universidad de los Andes, ColombiaProyectosMAD Conversión de medidas de longitud | MAD Fenomenología | MAD Presentaciones Documentos relacionados Assessment of a mathematics textbook by a Colombian rural school teacherCastro, Walter Fernando, Cuartas, Juan SebastiánAnálisis del contenido, Contextos o situaciones, Cualitativa, Empírica, Enfoque ontosemiótico, Formación, Libros de textoEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años) Decomposition of numbers: An ethnomathematics perspective in Sundanese language systems for elementary school mathematics learningUmbara, UbaAnálisis del contenido, Contextos o situaciones, Cultura-religión, Entrevistas, Etnomatemática, Observaciones de clase, Otro (enfoques)Educación primaria, escuela elemental (6 a 12 años) Aprendizaje del concepto de logaritmo como división sucesivaGonzález Astudillo, María Teresa, Martín-Barcala, A., Molina, MartaAbstracción, Conceptos y procedimientos, Contextos o situaciones, Cualitativa, Dificultades, Errores, Investigación de diseño, LogarítmicasEducación secundaria básica (12 a 16 años)
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