Información básica Tipo de documentoVideoAutoresLópez, Nicolás | Montoya, Fitzgerald | Zamudio, AlexanderLista de autoresZamudio, Alexander, López, Nicolás y Montoya, FitzgeraldResumenPresentación de diario del profesor del grupo de 3 de MAD sobre dominio y rango de funciones polinómicas.Fecha2024Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveFormativo | PolinómicasEnfoqueInnovaciónNivel educativoEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años)IdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoVideoLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Complementaria GrupoUED, Universidad de los Andes, ColombiaProyectosMAD Diario del profesor | MAD Dominio y rango de funciones polinómicas | MAD Presentaciones Documentos relacionados De “la visita de obras” al “cuestionamiento del mundo” en la escuela secundaria argentinaGazzola, María Paz, Llanos, Viviana Carolina, Otero, María RitaColaboración entre colegas, Cualitativa, Exploratorio, Gráfica, Otro (tipos estudio), Otro (tipos funciones), PolinómicasEducación secundaria básica (12 a 16 años) Utilizing Decision-making Task: Students’ Mathematical Justification in Collaborative Problem SolvingFatmanissa, Namirah, Ismail, Lukito, Agung, Siswono, Tatag Yuli EkoDerivación, Dificultades, Planteamiento de problemas, Polinómicas, Procesos de justificación, Resolución de problemas, Toma de decisionesEducación secundaria básica (12 a 16 años) 15.4.5.4. Evaluación e instrucción. Resolución de ecuaciones lineales con factores racionalesBarbosa, Santiago, Carranza, Juan Camilo, Rojas, ElianaFormativo, SumativoEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años)
De “la visita de obras” al “cuestionamiento del mundo” en la escuela secundaria argentinaGazzola, María Paz, Llanos, Viviana Carolina, Otero, María RitaColaboración entre colegas, Cualitativa, Exploratorio, Gráfica, Otro (tipos estudio), Otro (tipos funciones), PolinómicasEducación secundaria básica (12 a 16 años)
Utilizing Decision-making Task: Students’ Mathematical Justification in Collaborative Problem SolvingFatmanissa, Namirah, Ismail, Lukito, Agung, Siswono, Tatag Yuli EkoDerivación, Dificultades, Planteamiento de problemas, Polinómicas, Procesos de justificación, Resolución de problemas, Toma de decisionesEducación secundaria básica (12 a 16 años)
15.4.5.4. Evaluación e instrucción. Resolución de ecuaciones lineales con factores racionalesBarbosa, Santiago, Carranza, Juan Camilo, Rojas, ElianaFormativo, SumativoEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años)
