Información básica Tipo de documentoVideoAutoresCastillo, Paola | González, Tania | Zuluaga, YilmarLista de autoresCastillo, Paola, González, Tania y Zuluaga, YilmarResumenPresentación de versión inicial tareas del grupo de 1 de MAD sobre funciones inyectivas, sobreyectivas y biyectivas.Fecha2025Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveDiseño | TareasEnfoqueInnovaciónNivel educativoEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años)IdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoVideoLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Complementaria GrupoUED, Universidad de los Andes, ColombiaProyectosMAD Funciones inyectivas, sobreyectivas y biyectivas | MAD Presentaciones | MAD Versión inicial tareas Documentos relacionados ¿Tiene sentido la resolución de problemas?Ramírez, RafaelAnálisis del contenido, Comprensión, Problemas, Resolución de problemasTodos los niveles educativos La importancia de la formulación de problemas en el desarrollo de conocimiento matemáticoBruno, Alicia, Burgos, MaríaÁlgebra, Conocimiento del profesor, Currículo, Dispositivos electrónicos, Estilos de aprendizaje, Inicial, Investigación en Educación Matemática, Libros de texto, Modelización, Pensamientos matemáticos, Planteamiento de problemas, Teorías de aprendizajeEducación superior, formación de pregrado, formación de grado, Todos los niveles educativos Comprensión matemática evidenciada por estudiantes de secundaria sobre las funciones exponencial y logarítmicaCampo-Meneses, Karen Gisel, García-García, JavierComprensión, Comunicación, Enfoque ontosemiótico, Estudio de casos, Exponenciales, Logarítmicas, Planteamiento de problemasEducación secundaria básica (12 a 16 años)
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