Información básica Tipo de documentoVideoAutoresÁlvarez, Norma | Espinosa, Nury | Méndez, Edward | Peña, María de los ÁngelesLista de autoresÁlvarez, Norma, Espinosa, Nury, Méndez, Edward y Peña, María de los ÁngelesResumenPresentación de balance contenido del grupo de 4 de MAD sobre espacios muestrales estocásticos.Fecha2015Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveContenido | Descriptiva | ProbabilidadEnfoqueInnovaciónNivel educativoEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años)IdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoVideoLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Complementaria GrupoUED, Universidad de los Andes, ColombiaProyectosMAD Balance contenido | MAD Espacios muestrales estocásticos | MAD Presentaciones Documentos relacionados Experiencia STEM: desarrollo del pensamiento matemático a través de videojuegos meteorológicosRamírez-Orozco, JuanCualitativa, Espacio y forma, Fenomenología, Números, STEMEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años) Primeras nociones de geometría para los niñosTriana, JoséContextos o situaciones, Funcional, Geometría, Reflexión sobre la enseñanzaEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años) Pensamiento funcional en edades tempranas. Un estudio exploratorioFuentes, SandraGeneralización, Pensamientos matemáticos, Polinómicas, RepresentacionesEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años)
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