Información básica Tipo de documentoVideoAutoresCaballero, Andrea | Moreno, Sleny | Ramírez, MónicaLista de autoresCaballero, Andrea, Moreno, Sleny y Ramírez, MónicaResumenPresentación de dimensión cognitiva del grupo de 5 de MAD sobre intervalos.Fecha2016Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveCognición | Números reales | OrdenEnfoqueInnovaciónNivel educativoEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años)IdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoVideoLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Complementaria GrupoUED, Universidad de los Andes, ColombiaProyectosMAD Dimensión cognitiva | MAD Intervalos | MAD Presentaciones Documentos relacionados Del algoritmo a la intuición: IA y el nuevo paradigma de la evaluación cognitivaAmaya, ClaudiaLógica matemática, Modalidades de evaluación, Razonamiento, SoftwareTodos los niveles educativos Tareas para el desarrollo del pensamiento algebraico en niños de educación infantil y primer ciclo de educación primariaAnglada, LourdesÁlgebra, Resolución de problemas, TareasEducación infantil, preescolar (0 a 6 años), Educación primaria, escuela elemental (6 a 12 años) Explorando funciones matemáticas con “La noche estrellada”: propuesta educativa innovadoraCoronel, AdrianCambio y relaciones, Creatividad, Motivación, SoftwareEducación secundaria básica (12 a 16 años)
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