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7.8.6.4. Interpretación resultados. Modelación de situaciones problema a través de una ecuación lineal

Información básica

Tipo de documento

Autores

Melo, Rocío | Paéz, Catalina

Lista de autores

Melo, Rocío y Páez, Catalina

Resumen

Presentación de interpretación resultados del grupo de 8 de MAD sobre modelación de situaciones problema a través de una ecuación lineal.

Fecha

2018

Tipo de fecha

Estado publicación

Términos clave

Ecuaciones e inecuaciones | Evaluación (currículo) | Modelización | Resolución de problemas

Enfoque

Nivel educativo

Educación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años)

Idioma

Revisado por pares

Formato del archivo

Licencia

Reconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas

Complementaria

Grupo

UED, Universidad de los Andes, Colombia

Proyectos

MAD Interpretación resultados | MAD Modelación de situaciones problema a través de una ecuación lineal | MAD Presentaciones