Información básica Tipo de documentoVideoAutoresPérez, María Fernanda | Rojas, Nancy | Santana, OmarLista de autoresPérez, María Fernanda, Rojas, Nancy y Santana, OmarResumenPresentación de dimensión afectiva del grupo de 2 de MAD sobre perspectiva isométrica.Fecha2020Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveAfectividad | Construcciones geométricasEnfoqueInnovaciónNivel educativoEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años)IdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoVideoLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Complementaria GrupoUED, Universidad de los Andes, ColombiaProyectosMAD Dimensión afectiva | MAD Perspectiva isométrica | MAD Presentaciones Documentos relacionados Transformando el Cálculo Diferencial con GamificaciónCallizaya, Miguel-ÁngelActitud, Cambio y relaciones, Reflexión sobre la enseñanzaEducación secundaria básica (12 a 16 años), Educación superior, formación de pregrado, formación de grado Poliedros en acción: Geometría sostenibleRangel, EdgardoConstrucciones geométricas, Materiales manipulativos, Reflexión sobre la enseñanza, Usos o significadosEducación secundaria básica (12 a 16 años) 15.4.7.1. Dimensión afectiva. Resolución de ecuaciones lineales con factores racionalesBarbosa, Santiago, Carranza, Juan Camilo, Rojas, ElianaAfectividadEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años)
Transformando el Cálculo Diferencial con GamificaciónCallizaya, Miguel-ÁngelActitud, Cambio y relaciones, Reflexión sobre la enseñanzaEducación secundaria básica (12 a 16 años), Educación superior, formación de pregrado, formación de grado
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