A escala de atitudes em relação ao ensino de estatística de professores do ensino superior no Brasil
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Autores
Lista de autores
de-Oliveira, Ailton
Resumen
O presente estudo visou a validação de uma escala de atitudes de professores que ensinam Estatística no Ensino Superior no Brasil em relação ao Ensino de Estatística (EAPE15), indicando o agrupamento de 15 itens em 6 domínios conceituais: Valorização; Afetivo; Ensino; Conteúdo; Metodológico ou Instrumental; e Abstração. Foram sujeitos da pesquisa 334 professores brasileiros de todas as regiões do Brasil que ministraram disciplinas de Estatística nas diversas áreas do conhecimento (Exatas, Saúde e Humanas) no ano de 2008, em instituições públicas e privadas. Os resultados observados sugerem que a Escala de Atitude de Professores de Estatística - EAPE15 apresenta propriedades psicométricas satisfatórias.
Fecha
2016
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Desarrollo del profesor | Estadística | Otro (enfoques) | Práctica del profesor
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
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Referencias
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