A utilização da informática como recurso didático nas aulas de matemática
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Hendres, Cláudia y Kaiber, Carmen
Resumen
Este artigo apresenta uma investigação realizada junto aos professores de Matemática do Ensino Fundamental e Médio das redes particular, municipal e estadual da cidade de Canoas/RS, objetivando identificar as condições de utilização da informática como recurso nas aulas de Matemática, bem como seus efeitos sobre os alunos e suas aprendizagens. Foram pesquisados aspectos relativos às condições de acesso ao computador e a softwares educativos pelos professores, dificuldades e expectativas em relação ao uso de tais mídias e aspectos referentes à influência sobre os alunos segundo a ótica docente. Acredita-se que a informática é um recurso que tem muito a contribuir para uma melhoria no processo de ensino e aprendizagem da Matemática, proporcionando aos professores e alunos a oportunidade de um trabalho atual, inovador e rico em possibilidades.
Fecha
2005
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Computadores | Gestión de aula | Reflexión sobre la enseñanza | Software
Enfoque
Nivel educativo
Educación primaria, escuela elemental (6 a 12 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años)
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
7
Número
1
Rango páginas (artículo)
25-38
ISSN
21787727
Referencias
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