Acerca de un enfoque didáctico para el aprendizaje del cálculo
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Moreno, Luis E.
Resumen
La enseñanza del Cálculo ha seguido presentado dificultades, a pesar de que existe una gran profusión de textos sobre esta materia. En lo que sigue, queremos no sólo poner de presente algunas de las dificultades que hemos encontrado en nuestra práctica docente, sino proponer ciertos enfoques didácticos que han mostrado ser efectivos para lograr la compresión y el aprendizaje del cálculo.
Fecha
1990
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Referencias
Memorias del XIII Congreso Nacional de Matemáticas. Universidad Nacional de Colombia y Sociedad Colombiana de Matemáticas.