Ajuste de curvas com o GeoGebra
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Fonseca, Odair y Pazim, Rubens.
Resumen
Nesta oficina apresentamos uma proposta de ensino sobre ajustes de curvas com a utilização do software livre GeoGebra. Propomos atividades de ajustes de modelos: ajuste linear, potência e logístico, aplicados a dois problemas experimentais relacionados à engenharia de processos e um problema sobre órbitas planetárias. A escolha pelo GeoGebra se justifica pela praticidade de sua funcionalidade por meio de interfaces gráficas, algébricas e planilhas. O objetivo é aproximar o conhecimento científico ao ensino em sala de aula por meio de recursos computacionais, evidenciando a importância da utilização desse mecanismo no processo de ensino e aprendizagem de matemática, além das possíveis contribuições com a divulgação científica.
Fecha
2023
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Geometría analítica | Gráfica | Resolución de problemas | Software | Tipos de problemas
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Usuario
Título libro actas
Educación matemática en las américas 2023. Uso de tecnologías digitales (volumen 9)
Editores (actas)
González, Sarah | Morales, Yuri | Ruiz, Ángel | Scott, Patrick
Lista de editores (actas)
González, Sarah, Morales, Yuri, Ruiz, Ángel y Scott, Patrick
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
1 - 8
ISBN (actas)
Referencias
Borba, M. C. (2009). Potential scenarios for Internet use in the mathematics classroom. ZDM Mathematics Education, 41, 453–465. https://doi.org/10.1007/s11858-009-0188-2. Fey, J. T. (1989). Technology and mathematics education: A survey of recent developments and important problems. Educ Stud Math. 20, 237–272. https://link.springer.com/article/10.1007/BF00310873. Massia, A. G. (2022). Efeito do congelamento e da temperatura de armazenamento na cinética de crescimento de Listeria monocytogenes em salsichas. (Dissertação de Mestrado, Universidade Federal de Santa Catarina). Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFSC. https://tede.ufsc.br/teses/PEAL0404-D.pdf. McFadden, L. A., Weissman, P. R., & Johnson, T. V. (2007). Encyclopedia of the Solar System. (2a ed.). Elsevier. Pazim, R., & Fonseca, O. J. T. (2022). Modelos matemáticos: análise de regressão com o GeoGebra. (1a ed.). Fundação Uniselva. (MT Ciência – Série livros). https://www.mtciencia.com.br/editora/livros. Rodrigues, A. E. (2003). Desidratação osmótica e secagem de maçãs: I. Comportamento do tecido em soluções osmóticas. II. Modelagem matemática de difusão. (Dissertação de Mestrado, Universidade Estadual Paulista). Repositório Institucional da UNESP. https://repositorio.unesp.br/handle/11449/90791 Rojano, T. (1996). Developing Algebraic Aspects of Problem Solving within a Spreadsheet Environment. In: N. Bernarz, C. Kieran, L. Lee, (eds) Approaches to Algebra: Perspectives for research and teaching. (pp. 137– 146) Mathematics Education Library, vol 18. Springer. Souza, R., & Calejon, L. (2019). Uso da tecnologia da informação e comunicação em uma sequência didática incluindo software GeoGebra no Ensino da Estatística Descritiva. Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 10 (4), 227–244. https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/2432. Stewart, J. (2009). Cálculo Vol 1(6a ed.). Cengage Learning. Tipler, P. A., & Mosca, G (2000). Física para Cientistas e Engenheiros Vol. 1, (4a ed.). LTC.