Análise de conteúdo automatizada: evidências nas pesquisas em educação matemática
Tipo de documento
Lista de autores
Lobo da Costa, Nielce, Martins, Leonardo y Nonato, Karla Jocelya.
Resumen
Este estudo visa identificar evidências do uso de software de apoio na análise de conteúdo nas pesquisas em Educação Matemática, nas quais a Análise de Conteúdo Automatizada foi utilizada como metodologia de pesquisa, em particular com os softwares Iramuteq, Nvivo e/ou CHIC. Para tanto, os procedimentos metodológicos, dos quais foram constituídos por busca de conjuntos de termos relacionados ao estudo, via programa Harzing’s Publish or Perish, na base do Google Scholar. Os dados foram analisados com apoio do Software Iramuteq e os resultados apresentados em Diagrama de Zipf e em Nuvem de Palavras. Constatamos, o uso automatizado para análises dos dados da pesquisa, por parte de pesquisadores sem, contudo, haver a menção de que se tratava de uma Análise de Conteúdo Automatizada.
Fecha
2023
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Análisis del contenido | Desarrollo del profesor | Documental | Inicial | Software
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Usuario
Título libro actas
Educación matemática en las américas 2023. Uso de tecnologías digitales (volumen 9)
Editores (actas)
González, Sarah | Morales, Yuri | Ruiz, Ángel | Scott, Patrick
Lista de editores (actas)
González, Sarah, Morales, Yuri, Ruiz, Ángel y Scott, Patrick
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
9 - 14
ISBN (actas)
Referencias
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