Análisis del proceso de resolución de problemas
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Giménez, Mariana, Porteles, Marilex y Álvarez, Rosamelys
Resumen
El estudio tuvo como objetivo analizar el proceso y estrategias de resolución de problemas aritméticos en estudiantes de Matemática I de educación integral de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Barquisimeto Luís Beltrán Prieto Figueroa UPEL-IPB. Es una investigación cuantitativa, de campo y descriptiva. La muestra fue conformada por 22 estudiantes cursantes del II semestre, de Educación Integral durante el período II-2011. La información se recopiló mediante un instrumento diagnóstico, conformado por siete problemas matemáticos, con el objetivo de recabar información de cómo los estudiantes comprendieron e identificaron los elementos, las palabras claves y las operaciones aritméticas.
Fecha
2013
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Comprensión | Estrategias de solución | Generalización | Métodos estadísticos | Planteamiento de problemas
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Referencias
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