Conflitos de terra e igreja: a educação no Médio Araguaia-MT
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Autores
Lista de autores
Moreira, Williane Barreto y Baraldi, Ivete
Resumen
O presente artigo é recorte de uma pesquisa de mestrado realizada no âmbito da Educação Matemática, que teve por finalidade elaborar uma compreensão sobre a formação de professores leigos no Médio Araguaia – MT. Em meio a projetos para a melhoria da educação na região, havia violentos conflitos envolvendo brigas por terras entre os posseiros e fazendeiros em municípios que foram cenário para nossa pesquisa, no nordeste mato-grossense. A Prelazia representada, à época, pelo Bispo Pedro Casaldáliga defendia os menos favorecidos, nesse caso os colonos, posseiros e índios. Escolas eram fechadas sem ter como alfabetizar as crianças dessas comunidades. A Igreja serviu de apoio a essas pessoas cedendo local físico ou, às vezes, construindo escolas com recursos próprios para que mudasse a realidade das famílias. Os professores em sua maioria eram leigos e poucos deles tinham a oitava série. Teceremos algumas considerações a cerca de alguns projetos que foram importantes para a formação dos professores, portanto, daquela região.
Fecha
2015
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
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Título libro actas
III Congresso Ibero-Americano História da Educação Matemática
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
Chaquiam, Miguel, Mendes, Iran y Valente, Wagner
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
811-822
ISBN (actas)
Referencias
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