Conteo: una propuesta didáctica y su análisis
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Autores
Lista de autores
Salgado, Hilda y Trigueros, María
Resumen
En el aprendizaje de las matemáticas se suelen observar problemas debido a que los conceptos involucrados resultan a menudo complejos por su alto nivel de abstracción. Se han detectado problemas en el aprendizaje de los conceptos asociados al tema de conteo. Dos conceptos básicos de conteo son la ordenación y la combinación. En este trabajo se diseña y analiza una propuesta didáctica para el aprendizaje de las ordenaciones y combinaciones apoyada en la teoría APOE. Se presenta dicho análisis y los resultados obtenidos a partir del trabajo de los estudiantes con la propuesta realizada.
Fecha
2009
Tipo de fecha
Estado publicación
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Enfoque
Idioma
Revisado por pares
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Referencias
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