Educación matemática para educandos hospitalarios

Referencias

Acedo, C. (2008). 145 Educación Inclusiva. Perspectivas, 1. Bernal, L. M. (5 de Julio de 2009). Red Latinoamericana y del Caribe. Obtenido de http://www.redlaceh.org/DocumentosWeb/idCarp-17-- ec356423c50e289151b5e83be7786846.pdf Castaño, J. (1995). Hojas Pedagógicas, Serie lo numérico 1 de colección matemática. Bogotá: Revista Alegria del Saber. Centro de Investigación de Modelos Educativos. (2008). LA INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN PRIMARIA: EL MODELO DE MATEMÁTICAS CONSTRUCTIVAS. En CIME, EL MODELO DE MATEMÁTICAS CONSTRUCTIVAS (pág. 82). Ciudad de Mexico: Universidad Iberoamericana. Cid, E., Godino, J., & Batanero, C. (2004). Sistemas de Numericos y su Didáctica para Maestros. Granada. Díaz Godino, J., Batanero, C., & Rafael, R. (2002). Medida de Magnitudes y su Didáctica para Maestros. Granada: http://www.ugr.es/local/jgodino/edumat-maestros/. Dickson, L., Margaret, B., & Olwen , G. (1991). El aprendizaje de las matemáticas . Madrid: Editorial Labor S.A. Figueiras Fuertes, E. (2014). Biblioteca Universidad de la Rioja. Obtenido de La Adquisición del Número en Educación Infantil: http://biblioteca.unirioja.es/tfe_e/TFE000687.pdf Flórez Perdomo, L. E. (2015). Pedagogía Hospitalaria y de la Salud: Hacia la concreción de la Inclusión Educativa. Perú: REDEM. García Gonzáles, F. (2012). Obtenido de https://reddedalo.files.wordpress.com/2012/03/atencic3b3n-educativa-en-el-hospital.pdf García Peña, S., & López Escudero, O. L. (2008). La Enseñanza de la Geometría. México: Instituto para la Evaluación de la Educación. Godino, J., & Ruiz, F. (2004). Didáctica de la Geometría para Maestros. Granada: http://www.ugr.es/local/jgodino/edumat-maestros/. Javeriana, U. (Marzo de 2015). Obtenido de http://www.javeriana.edu.co/documents/12789/4839041/10_actualidad_marzo_2015.pd f/4c117636-957e-4e98-a451-b97765d9214a Juan D. Godino, C. B. (2002). Medida de Magnitudes y su Didáctica para Maestros. Granada: http://www.ugr.es/local/jgodino/edumat-maestros/. Londoño, C. Z. (12 de Noviembre de 2012). Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura Colombia. Obtenido de http://hdl.handle.net/10819/980 Madelena. (2016). Aprendiendo Matemáticas. Obtenido de https://aprendiendomatematicas.com/la-reversabilidad-del-pensamiento/ Maza, C. (1999). Enseñanza de la suma y la resta. Madrid: Síntesis S.A. Ministerio de Salud. (Abril de 1997). Conductas Básicas en Bioseguridad: Manejo integral. Protocolo básico para el equipo de salud. Obtenido de https://www.minsalud.gov.co/salud/Documents/observatorio_vih/documentos/prevencio n/promocion_prevencion/riesgo_biol%C3%B3gicobioseguridad/b_bioseguridad/BIOSEGURIDAD.pdf Miranda Pinzolas, A., Ortiz Arasa, M., Romeo Sanz, T., & Zardoya Arcos, M. (2011). Universidad Zaragoza. Obtenido de http://www.unizar.es/proactividad/trabajos_alumnos/10- 11/Magisterio_E.P/Aulas_hospitalarias.pdf Monsalve, C. (14 de Abril de 2014). Obtenido de I Congreso Internacional de Pedagogía Hospitalaria en Colombia 2014 Nacional, G. (1991). Constitución Política . Colombia. Nacional, M. d. (1998). Lineamientos curriculares: Matemáticas. Colombia. Organización de la Naciones Unidas . (2008). Educación Inclusiva: El camino hacia el futuro. Una Breve Mirada a los Temas de Educación Inclusiva: Aporte a las Discusiones de los Talleres, (págs. 1-5). Ginebra. Vergnaud, G. (2003). El niño las matemáticas y la realidad. México: Trillas S.A. de C.V.