El caleidoscopio en la enseñanza de la geometría
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Vicent, Ronnys
Resumen
El artículo describe los beneficios pedagógicos que se generan con el uso de un caleidoscopio en la enseñanza de la geometría. Se reseñan su concepto, historia, explicación científica y al final se detalla su construcción en tres momentos (antes, durante y después) y cómo puede ser utilizado como recurso didáctico y lúdico en la enseñanza de la geometría, enfocando terceros aspectos como la creatividad artística, la motricidad, la física óptica, el dibujo técnico, entre otros.
Fecha
2016
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Diseño | Formas geométricas | Gestión de aula | Materiales manipulativos
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
47
Rango páginas (artículo)
207-219
ISSN
18150640
Referencias
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