El uso de juegos para la promoción del razonamiento probabilístico
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Hernández, Hugo, Yumi, Verônica y de-Olivera, Marcelo
Resumen
La secuencia didáctica que se presenta busca trabajar la idea de probabilidad, su cálculo e interpretación con el uso de dados y que puede auxiliar a los alumnos en etapa pre universitaria (16 a 18 años) a observar fenómenos aleatorios, a levantar datos y a tomar decisiones. Los resultados fueron satisfactorios, pues los alumnos pasaron a un nivel más avanzado de razonamiento probabilístico, y que puede contribuir en la transición al razonamiento estadístico.
Fecha
2010
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Diseño | Distribuciones de probabilidad | Gestión de aula | Tareas
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
24
Rango páginas (artículo)
69-83
ISSN
18150640
Referencias
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