Elementos do cálculo mental presentes em trabalhos do CIHEM

Resumen

O presente artigo tem por objetivo analisar elementos do cálculo mental presentes em trabalhos do Congresso Íbero-americano de História da educação matemática (Cihem) nas suas cinco edições. Foram selecionados 10 trabalhos que abordaram a temática para elucidar aspectos do ensino e da formação de professores em relação à Aritmética. A maioria dos trabalhos focaliza a periodização da primeira metade do século XX e utiliza como fontes manuais, revistas pedagógicas e livros didáticos. As análises revelam orientações sobre estratégias de cálculo mental na resolução das operações aritméticas, como o método austríaco e o uso associado à resolução de problemas da vida cotidiana, como em situação de comércio.