Ensino do cálculo com o maple no curso de engenharia de alimentos
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Mendonça, Paulo Cléber y Oliveira, Daniella
Resumen
O presente trabalho é resultado de uma atividade desenvolvida na disciplina de Cálculo Diferencial e Integral II no Curso de Engenharia de Alimentos. Foi investigado como a utilização do software Maple na resolução do problema no ensino do cálculo. Para exemplificar esse trabalho, a atividade proposta consistiu em que uma substância A com uma substância B para formar uma terceira substância C, de tal forma que a taxa de variação da quantidade C seja proporcional ao produto das quantidades de A e de B ainda presentes em qualquer tempo dado. Para desenvolver a atividade foi necessária a utilização de conceitos básicos de cálculo “técnicas de integração”, onde pode ser realizada via simulações com o Maple, objetivando uma maior compreensão dos objetivos propostos nas disciplinas de cálculo e o estimulo do próprio aprendizado e manipulação dos conceitos e ferramentas matemáticas, onde mostrar a eficácia do software no ensino do cálculo.
Fecha
2013
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Cálculo | Desde disciplinas académicas | Modelización | Software
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Título libro actas
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
2891-2898
ISBN (actas)
Referencias
BASSANEZZI. Rodney Carlos. Modelagem Matemática: Uma Disciplina Emergente nos Programas de Formação de Professores. Biomatemática, Campinas, v. 9, p. 9 – 22. 1999. Disponível em: Acesso em 25 de novembro de 2012. LEITHOLD, Louis. O Cálculo com Geometria Analítica. V 2. Harbra São Paulo, SP. Site oficial de representação do software Maple. Disponível em: . Acesso em: 01 dez. 2012.
Proyectos
Cantidad de páginas
8