História oral e pesquisa documental: trânsitos em um estudo em história da educação matemática
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Johansen, Mariana y Martins, Maria Ednéia.
Resumen
Esse artigo apresenta uma problematização acerca dos trânsitos entre História Oral e pesquisa documental em um estudo iniciado em nível de mestrado, com mudança de nível para doutorado, cujo objetivo é estudar o curso de Matemática da Fundação Educacional de Bauru/Universidade Estadual Paulista, mobilizando a História Oral como referencial metodológico. Embora tenha sido criado, e seja hoje oferecido, como licenciatura, o curso também assumiu, ao longo de sua existência, a modalidade bacharelado, como complementação à licenciatura, em torno da qual a problematização aqui proposta é delineada. A relação bidirecional e complementar que se estabelece entre fontes orais e escritas foi evidenciada, sustentando a ideia de que fontes heterogêneas se enriquecem mutuamente e, jamais, devem ser hierarquizadas. No curso da investigação, ao mesmo tempo em que trouxeram à cena uma nova fonte oral e, decorrente dela, novas e significativas fontes documentais, fontes escritas sustentaram e complementaram as memórias dos depoentes.
Fecha
2023
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Documental | Historia de la Educación Matemática | Inicial | Tipos de metodología
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Usuario
Editores (actas)
González, Sarah | Morales, Yuri | Ruiz, Ángel | Scott, Patrick
Lista de editores (actas)
González, Sarah, Morales, Yuri, Ruiz, Ángel y Scott, Patrick
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
55 - 62
ISBN (actas)
Referencias
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