Investigação baseada em design: descrição de uma trajetória de pesquisa
Tipo de documento
Autores
Elias, Henrique | Gereti, Laís | Lopes, Susana | Silva, Suiane
Lista de autores
Elias, Henrique, Gereti, Laís, Lopes, Susana y Silva, Suiane.
Resumen
Este artigo apresenta a trajetória de um projeto de pesquisa, ainda em andamento, que busca promover o desenvolvimento do pensamento algébrico de estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental ao trabalharem com Potenciação. Para tanto, o projeto fundamenta-se na metodologia da Investigação Baseada em Design (IBD), uma abordagem de pesquisa que visa promover intervenções por meio de produtos educacionais que buscam soluções para problemas em sala de aula. Nessa linha, apresentam-se duas pesquisas de mestrado que juntas compõem o primeiro ciclo de uma IBD, que envolve a preparação, a realização e a análise retrospectiva de uma experiência de design. Por fim, indica-se a continuidade do projeto com previsão de novas pesquisas a fim de elaborar teorias locais a respeito do desenvolvimento do pensamento algébrico em tarefas exploratórias para a introdução do tema Potenciação no 6º ano do Ensino Fundamental.
Fecha
2023
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Otro (álgebra) | Otro (resolución) | Pensamientos matemáticos | Tareas | Tipos de metodología
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Usuario
Título libro actas
Educación Matemática en las Américas 2023. Estrategias para Mejorar la Enseñanza y el Aprendizaje
Editores (actas)
González, Sarah | Morales, Yuri | Ruiz, Ángel | Scott, Patrick
Lista de editores (actas)
González, Sarah, Morales, Yuri, Ruiz, Ángel y Scott, Patrick
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
403 - 411
ISBN (actas)
Referencias
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