Investigación en matemática educativa: algunos aspectos de la derivada
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Buendía, Gabriela y Suárez, Liliana
Resumen
El propósito de este artículo es proporcionar una visión de introducción a la investigación que se realiza en matemática educativa. Proponemos una estrategia a fin de presentar tres etapas en la investigación: identificación de problemáticas de investigación, tratamiento desde diversos marcos teóricos y tratamiento en la sociopistemología. Para ello, seleccionamos la investigación que se ha realizado sobre la derivada.
Fecha
2007
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Título libro actas
Memoria de la XI Escuela de Invierno en Matemática Educativa
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
Buendía, Gabriela y Montiel, Gisela
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
285-301
ISBN (actas)
Referencias
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