La funcionalidad de la oralidad numérica Ñuu Savi
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Autores
Lista de autores
Pérez, Rosario
Resumen
En lo general, reconocemos una desconexión entre una obra matemática escolar y la matemática funcional, por otra parte, vivimos en una sociedad diversa, entendiendo a la diversidad como aquello que permite la heterogeneidad y multiplicidad, opuesta a la uniformidad y bajo sus propias particularidades de naturaleza y condición. La conjugación de estos dos fenómenos nos permite reconocer que la problemática en sí se encuentra en la no existencia de socialización y el diálogo entre el sistema educativo (aula) y el cotidiano, en los procesos de funcionamiento, desarrollo y cambio. En el presente trabajo presentamos los argumentos de investigación sobre la oralidad numérica bajo la naturaleza matemática Ñuu Savi. se pretende conocer, analizar y teorizar los conocimientos que el pueblo originario Ñuu Savi construye, organiza, desarrolla, transmite, aplica y reorganiza en su vida cotidiana. Una investigación que se centre en la estructura y funcionalidad de dicho conocimiento, en los motivos o las razones que los hacen actuar como lo hacen. Una investigación sobre los conocimientos y saberes matemáticos desde sus formas naturales y donde considere la visión histórica, social y cultural.
Fecha
2014
Tipo de fecha
Estado publicación
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Enfoque
Idioma
Revisado por pares
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Título libro actas
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Lista de editores (actas)
Villalobos, Mario, Acuña, Reiman y Gutiérrez, Marco
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
157-162
Referencias
López, A. (1995). La Cosmovisión Mesoamericana. En Lombardo, Sonia y Naldak. Enrique (eds.) Temas mesoamericanos. INAH-Conaculta, México, pp. 471-507 Pérez, R. (2005). El sistema de numeración Ñuu Savi: su inserción en el proceso de enseñanza aprendizaje con los alumnos del segundo ciclo en la escuela primaria bilingüe Cuauhtémoc. Tesis de licenciatura no publicada, Escuela Normal Bilingüe e Intercultural de Oaxaca. Oaxaca, México. Pérez, R. (2012). Usos de la oralidad numérica Ñuu Savi. Tesis de Maestría no publicada. Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN. México.
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Cantidad de páginas
6