O golpe civil-militar de 1964 e o Instituto Central de Matemática da Universidade de Brasília – UNB
Tipo de documento
Lista de autores
de-Souza, Mônica Menezes y Duarte, Aparecida
Resumen
Este trabalho tem como objetivo relatar a visão sobre o golpe civil-militar de 1964 de algumas pessoas integrantes do Instituto Central de Matemática – ICM da Universidade de Brasília – UnB. Como aporte teórico metodológico utilizou-se conceitos de alguns teóricos da História Cultural tais como Certeau (1998), Chartier (2002) e Le Goff (2003). A Lei da Reforma Universitária que já vinha sendo discutida desde os anos 1920 tornou-se efetiva em 1968 e trouxe para as universidades brasileiras a estrutura departamental como base da organização universitária e deu fim às cátedras. Em 1964, após o golpe civil-militar, as universidades passaram a ser vigiadas, sofreram intervenções militares e a União Nacional dos Estudantes – UNE foi fechada. A análise das narrativas dos professores e do aluno do ICM mostrou que invasão militar e as demissões inadvertidas dos docentes foram os pontos mais marcantes para todos; pois representaram uma falta de autonomia e o fim de um modelo que serviria para todas as universidades brasileiras.
Fecha
2015
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Formación | Legislación educativa | Otro (aprendizaje) | Política educativa
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Título libro actas
III Congresso Ibero-Americano História da Educação Matemática
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
Chaquiam, Miguel y Mendes, Iran
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
413-428
ISBN (actas)
Referencias
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