051-054 Descargar Información básica Tipo de documentoArtículoAutoresBorras, E. | Contreras, HernánLista de autoresBorras, E. y Contreras, HernánResumenUna pacífica alteración de los hábitos y los métodos de los profesores se esta dando poco a poco, pero de una manera que será, sin duda, irreversible.Fecha1989Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveFormas geométricas | RepresentacionesEnfoqueActividadNivel educativoEducación secundaria básica (12 a 16 años)IdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoPDFLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Artículo RevistaSumaVolumen2Rango páginas (artículo)51-54ISSN1130488X Complementaria ProyectosRevistasuma Documentos relacionados Materiales didácticos – recursos abiertos de GeoGebraRubio, SergioOtro (cambio y relaciones), Reflexión sobre la enseñanza, Representaciones, SoftwareTodos los niveles educativos Effect of multiple representations to promote early algebraic thinking in students with autismBruno, Alicia, Cañadas, María C., Goñi-Cervera, J., Polo-Blanco, IreneGeneralización, Necesidades educativas especiales, RepresentacionesEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años) Construyendo el reino de los polígonos regulares con GeoGebraDaza, CarmenEspacio y forma, Estilos de aprendizaje, Fundamentos de Educación Matemática, Gráfica, Motivación, Nociones pedagógicas, Recursos didácticosEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años)
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